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SESIÓN 3. Actividad 3. Análisis del programa educativo

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SESIÓN 3. Actividad 2. Aprendizaje autónomo y estrategias cognitivas. Reflexión

Mis estrategias  de aprendizaje Con la lectura de estos documentos reflexione acerca de lo complejo que es nuestro proceso de aprendizaje, y como se ha visto instruido a lo largo de nuestra vida, ya que la mayor parte de estos procesos, los desarrollamos en ambientes educativos tradicionales, lo que resulta que en gran parte influyó  en nuestra manera de aprender e incluso convivir. Una de las partes que llaman más mi atención es el aprendizaje entre pares, ya que deja un lado la competencia y el individualismo por el trabajo en equipo y el aprendizaje colaborativo. Además de que se abordan muchos términos que antes no podría identificarlos, tales como la cognición y la metacognición y lo necesario que es incorporarlos progresivamente estrategias de aprendizaje (cognición), ser más conscientes acerca de la forma como aprendemos (metacognición), me parece sumamente importante por que aborda dos elementos esenciales para aprender a aprender,  refiriéndose a  que una vez que

SESIÓN 3. Actividad 2. Aprendizaje autónomo y estrategias cognitivas. Mapa Conceptual

SESIÓN 3. Actividad 1. Inteligencias múltiples

REFLEXIÓN Es la primera vez que realizo un test de inteligencias múltiples y he quedado muy sorprendida de los resultados que he obtenido, siempre creí que una de mis fortalezas era ser sociable, debatir, compartir en mesas de trabajo y discutir de manera constructiva, veo ahora que en realidad mi estrategia de aprendizaje es intrapersonal, lo cual me permitirá desde ahora, crear de manera consciente lineas y estrategias de aprendizaje y estudio utilizando esta forma de inteligencia complementando con las otras en las que obtuve un puntaje mayor, que son: Cinestésica-Corporal y Visual-Espacial. Me he percatado también las áreas en las que debo involucrarme para desarrollarlas un poco mas, que son: Lógico Matemático, Naturalista y Musical, esta última ya he empezado, ya que estoy aprendiendo a tocar guitarra, y en definitiva fortalecer las formas de inteligencia: Lingüística e Interpersonal, dado que mi área de estudio son las ciencias sociales y próximamente la jurídica, p

SESIÓN 2. Actividad 2. Modelo educativo de la UnADM

Revisando el modelo educativo de la Universidad Abierta y a Distancia de México me permitió visualizar la estructura y organización de los elementos que componen una institución sólida con programas innovadores y de gran demanda, los cuales responden al contexto actual, de manera flexible, incluyente y de acceso a la sociedad de nuestro país. El modelo orientado principalmente en el aprendizaje a través del uso de herramientas tecnológicas, busca el desarrollo de conocimientos y habilidades, gestionados por el mismo alumno, lo que me parece un elemento importante, porque nos permite investigar, cuestionar, buscar, refutar, y generar ideas, hipótesis, comprobar y con ello generar conocimiento, le da una mayor autonomía al alumno en su proceso de aprendizaje, permitiendo además complementarlo y vincularlo el contexto social desde su enfoque basado en competencias y mediante la aplicación de conocimientos y habilidades, proyectado como parte de la formación profesional para la in